RecerCaixa. Entrenamiento metacognitivo (Fundación Sant Joan de Déu). Obra Social “la Caixa”
Eficacia del programa de entrenamiento metacognitivo para mejorar la inclusión social y laboral de personas con un primer episodio psicótico
Susana Ochoa Güerre; Fundación Privada para la Investigación y la Docencia Sant Joan de Déu, Barcelona
El proyecto tiene como objetivo evaluar la eficacia de un tratamiento psicológico innovador, denominado entrenamiento metacognitivo, para la mejora de las relaciones sociales y la inserción laboral de personas con un primer episodio psicótico. Este tratamiento consiste en una intervención grupal de ocho sesiones donde se trabaja el proceso de pensamiento y algunos sesgos cognitivos, como por ejemplo de qué forma llegamos a una conclusión, qué atribución hacemos a distintas situaciones vitales, cómo entendemos las emociones y las conductas de los demás, etc.
Esta intervención parte de la constatación de que las personas con esquizofrenia u otras psicosis tienen mayor tendencia a malinterpretar situaciones y tomar decisiones de forma precipitada, y presentan dificultades para entender las intenciones de los demás. No existe ninguna experiencia previa a escala internacional que haya centrado su interés en evaluar la eficacia de esta intervención en la mejora del funcionamiento social y laboral de personas con un primer episodio psicótico, es decir, jóvenes con pocos años desde los inicios de los síntomas.
Recercaixa es un programa de impulso a la investigación científica de excelencia en Cataluña promovido por la Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP) y la Obra Social “la Caixa”.
A la convocatoria Recercaixa 2013 se presentaron 362 proyectos, procedentes de 65 instituciones distintas, de los que han sido seleccionados 26. La gran calidad científica de los proyectos y la cantidad de propuestas presentadas han hecho que la convocatoria resulte altamente competitiva. Los ámbitos en que pueden presentarse los trabajos van desde las ciencias sociales y las humanidades hasta las ciencias de la salud.
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